Über diese Seite läuft bis zum 7.03.2016 die Abstimmung zum yooweedoo Ideenwettbewerb https://wettbewerb.yooweedoo.org/wettbewerb2016/.

Jetzt gibt es auch eine Videodokumentation zur Edit 2015. Die Studierenden im Masterstudiengang Lebenslanges Lernen / Medienbildung haben bei dieser Videochallenge im Wintersemester 2015/16 teilgenommen. Alle vier Einreichungen sind unter die ersten 10 Plätze gekommen. Insgesamt gab es 45 Einreichungen von Hochschulen aus Finland, Österreich, Schottland, Spanien und Rumänien.

ist die Edit 2015 erfolgreich abgeschlossen. Wir möchten allen Filmteams für die vielfältigen Videobeiträge danken. Insgesamt wurden 45 Filme eingereicht. Der Gewinnerfilm des diesjährigen Wettbewerbs kommt aus Österreich und trägt den Titel „The Waste Hero“. Besonders gratulieren möchten wir den drei deutschen Teams, die es alle unter die zehn besten Filmbeträge geschafft haben. (Dataman, Multi-Frucht-Kulti, Heroic Minds). Wer möchte und Interesse an allen diesjährigen Lehr-Lern-Videos hat, findet diese über den Blog zur Edit.

Der internationale pädagogische Filmwettbewerb EDIT 2015 findet am Montag, den 30. November bis Donnerstag, den 3. Dezember statt. Von da an heißt es für die Filmgruppen ein pädagogisches Lehr-Lern-Video innerhalb von nur 72 Stunden zu erstellen. Zusätzlich werden 3 Begriffe zu Beginn des Wettbewerbs veröffentlicht die alle in irgendeiner Form entweder kreativ, visuell, thematisch oder symbolisch im Video enthalten sein müssen. Die Filme werden dieses Jahr sowohl von der internationalen Jury als auch durch die Facebook Community bewertet.

Hier die Bitte an Alle: VOTEN! VOTEN! VOTEN!

Alle Filme sind ab Donnerstag 3.Dezember 13:00 Uhr auf der Facebook Seite zur EDIT 2015 online verfügbar. Einfach die Lieblingsfilme auswählen und bis Freitag den 4. Dezember abstimmen. Weitere Informationen und alle Links gibt es auf der EDIT 2015 Seite.

Wer? AG Medienpädagogik der JGU Mainz
Wann? 11.09.15, 15-18 Uhr
Wo? medien.rlp – Institut für Medien und Pädagogik e.V., Petersstr. 3, 55116 Mainz

Die Frage „Wie gut hat dir der Medientag gefallen?“ beantworteten 36,75% der Schüler/innen mit „gut“ und 43,37% sogar mit „sehr gut“. Ein voller Erfolg, so die Meinung der 333 befragten und teilnehmenden Fünftklässler aller Ingelheimer Schulen. Das Projekt „Ingelheimer Medientage 2015“, eine Kooperation des Evangelischen Dekanats Ingelheim, der Stadt Ingelheim und der Universität Mainz, fand vom 14.7 bis zum 16.7 vormittags in den Räumlichkeiten des Jugend- und Kulturzentrums Yellow sowie in der Kaiserpfalz-Realschule in Ingelheim statt. Bereits zum dritten Mal jährt sich diese Veranstaltung, bei der Referenten gemeinsam mit Schülern und Schülerinnen das Thema Digitale Medien behandeln, zentrale Schwerpunkte waren hier Kommunikation im digitalen Zeitalter, Umgang mit Cybermobbing, Bild- und Urheberrechte, kreatives Arbeiten mit Apps und Datenschutz. Für diesen Tag wurde die Klassenstruktur aufgebrochen und die Schüler/innen wurden schul- und klassenunabhängig auf jeweils 10 Workshops aufgeteilt. Dort kam es neben regem Austausch mit den studentischen Referenten/innen auch zu praktischem Medieneinsatz. Ohne die Anwesenheit von Lehrer/innen konnten die Teilnehmer/innen mal ganz frei über ihr Medienverhalten und Erfahrungen in der virtuellen Welt berichten und diese zusammen mit Spezialisten reflektieren sowie sich selbst auch kreativ ausprobieren.

Nach Einschätzung der Schüler/innen haben sie an diesem Tag sehr viel gelernt, nicht nur über Medien. Aber ihnen ist auch bewusst, dass sie noch viel mehr lernen können, weshalb sich 65,17% dieser Schüler/innen öfter solche Tage wünschen würden.  Mit dem Feedback der Schüler und der Erfahrungen der Referenten darf man nächstes Jahr auf das Projekt „Ingelheimer Medientage 2016“ hoffen.