In dieser Woche fand der sechste Kongress der Internationalen Gesellschaft für Schulpraktische Studien und Professionalisierung (IGSP) unter dem Titel „Professionalisierung durch schulische Praxis? Internationale und nationale Forschungsperspektiven“ statt.
Aus dem Team Medienbildung war Jun.-Prof. Dr. Ulrike Krein mit einem Beitrag zur Initiierung von Professionalisierungsprozessen durch Schulleitende beteiligt. Neben empirischen Ergebnissen diskutierte Sie gemeinsam mit Kolleg:innen Shadowing als Forschungszugang (nicht nur) für die Schulleitungsforschung.

Vielen Dank an die Kolleg:innen der PH Heidelberg für die fantastische Organisation und allen weiteren Kolleg:innen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz für die gemeinsamen Diskussionen, das spannende Weiterdenken und den Einblick in die verschiedenen nationalen Forschungskontexte und -arbeiten!